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招生动态

2025 05-20

天美星空mv视频医学院招生简章

专业介绍

16 2025-05

医学检验技术专业介绍

16 2025-05

医学检验技术专业介绍

一、专业名称:医学检验技术二、学历层次:专科三、专业代码:520501四、学制:三年五、专业基本概况医学检验技术开设于2020年，现有专业教师9人（毕业于临床医学、医学检验专业），研究生6人，高级职称3人，专业实验室11个，专业实验员4人，校外实习基地40个。90%教师是双师型人才，具有扎实的理论教学能力与丰富的临床实践经验，充分融合创新活力与学术深度。校内实验室配置以适应学校人才培养需求为导向，构建“教学-实践-创新”三位一体的功能体系，全面支撑学生专业技能与职业素养的协同发展。实验室严格遵循临床检验流程与行业标准，设置样本前处理、自动化仪器分析、形态学镜检、分子诊断技术四大核心功能模块，并配套智能化教学系统与质量管控平台。在硬件配置上，引入全自动生化分析仪、五分类血细胞分析仪、粪便工作站、尿液分析仪、PCR扩增仪等主流设备，构建与三级医院同标准的检测平台。六、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化卫生事业发展需求，德智体美劳全面发展，具有良好的思想素质、职业道德、创新精神和实践能力；比较系统的掌握现代医学检验的基础理论、基本知识和基本技能；能在各级医疗卫生、中心血站、疾病控制中
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16 2025-05

康复治疗技术专业介绍

一、专业名称:康复治疗技术二、学历层次:专科叁、专业代码:520601四、学制:叁年五、专业基本概况康复治疗技术专业是我校为应对人口老龄化、全民健康需求及慢性病管理而设立的前沿交叉学科。康复治疗技术专业于2017年开始招生，是医学院核心专业之一。康复专业师资团队以年轻化、高学历为特色，90%教师是双师型人才，具有扎实的理论教学能力与丰富的临床实践经验，充分融合创新活力与学术深度。校内实验室以“理实一体、科技赋能”为核心，配备国内领先的康复治疗教学设备，模拟真实临床场景，全面覆盖专业核心技能培养需求；校外与叁级医院、康复专科医院、社区健康服务中心、养老机构、运动康复中心等建立深度合作，构建多层次实习网络，同时推行“双导师制”培养模式，临床经验丰富的医院导师+校内专业教师联合指导，确保实习期间技术规范与职业素养同步提升，实现技能与岗位无缝对接。“从实验室到临床，从技能到责任”——我们通过“校内夯基础+校外强实战”的培养体系，助力学生成为技术实力与人文关怀兼备的康复治疗师。六、培养目标本专业坚持立德树人、知行合一的教育理念，培养具有扎实的自然科学知识、生物医学基本理论知识和康复治疗学知识技能
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16 2025-05

助产学专业介绍

一、专业名称：助产学二、学历层次：本科三、专业代码：101102TK四、学制：四年五、专业基本概况：助产学专业自2016年开始专科招生，2018年本科招生，并于2021年停止专科招生，目前在校生均为本科生，5年时间经历了从专科到本科的转型，逐渐成为河南省内助产学教育的重要基地之一。助产学专业自开设以来，紧密贴合国家医疗卫生事业的需求，立足地方经济和医疗卫生发展需要，尤其是在妇女儿童健康领域，为地方及周边区域输送了大批优秀的专业助产士。助产学专业现有专职教师20人，其中高级职称6人，教学团队中硕士研究生学历以上共有13人，组成了一支实力雄厚的教学团队。本专业现有建筑面积9926平方米的校内医学实训中心，设有基础医学实验室及61个各专业实训室，配备的仪器设备总值超过1800余万元。每位学生的人均教学设备价值符合国家办学条件的要求，实训效果也能够充分满足专业课程的教学目标。校外有商丘市第一人民医院等4家合作附属医院，以及郑州大学第一附属医院、河南省人民医院等40家教学实习医院，构成了助产学专业的丰富校外实践资源，这些实践基地为学生提供了宝贵的临床经验和实习机会。六、培养目标本专业培养道德
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16 2025-05

护理学专业介绍

一、专业名称:护理学二、学历层次:本科叁、专业代码:101101碍四、学制:四年五、专业基本概况医学院护理学专业开设于2013年，在校生1385人。学院医护专业群发展中，以护理学专业为主，以助产学、康复治疗技术和医学检验技术为辅，服务面向为立足商丘、面向河南、辐射全国。2017年护理学专业被评为河南省民办高校“品牌专业”；2021年获得河南省专业建设资助项目。学院拥有一支基础理论扎实、专业技术精湛的教师队伍。本专业教师队伍结构合理，截至目前，本专业拥有教师95人，其中高级职称17人，硕士研究生及以上学历60人，实验教师10人，教师的数量和质量能够满足教学要求。目前建设校级精品在线课程《内科护理学（一）》、《基础护理学（一）》、《妇产科护理学（一）》3门，有校级课程思政样板课1门（《基础护理学（一）》）；省级虚拟仿真实验教学项目1项（院前淹溺虚拟仿真项目）；河南省本科教育线上教学优秀课程二等奖1项（《健康评估》课程）。本专业定期进行创新杯比赛、护理技能竞赛，以赛促学、以赛促教，提高学生的操作技能和职业素养。学生参加各类学科竞赛，多次获奖，2021年获“第十届中国大学生医学技术技能大赛护理
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