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计算机科学与技术(河南省民办高校品牌专业建设点、河南省高等学校专业综合改革试点)

发布者:张博发布时间:2024-09-26浏览次数:242

、学历层次:本科

、专业代码:080901

、学制:四年

、培养目标

本专业培养道德素质优良德智体美劳全面发展,具有良好科学素养、人文素养、职业道德和社会责任感,掌握计算机科学与技术相关的基本知识、基本技能和基本方法,面向计算机系统计算机网络、信息处理等领域,从事计算机系统的设计与开发、网络设计与运维、数据处理等工作,能够解决计算机应用领域复杂工程问题,具有实践能力、创新精神和吃苦奉献品质的高级应用型人才。

、核心能力

1.计算机软硬件系统维修能力

该能力要求学生学习相关电子技术、计算机硬件和操作系统的基础知识,熟悉机器指令的功能,操作系统的实现方法和技术,能够完成计算机软硬件系统的维修。

2.软件应用开发能力

该能力要求学生学习算法设计、程序设计、软件工程的基础知识,熟悉经典算法的设计,程序开发语言和计算机流行技术的使用,完成软件应用程序的设计与开发。

3.网络设计与运维能力

该能力要求学生学习服务器、交换机、路由器的基础知识,熟悉主要几种品牌的交换机、路由器、防火墙等硬件设备的配置,服务器的系统安装、调测、配置、维护,能够构建小型局域网。

4.数据处理能力

该能力要求学生学习数据结构、数据库、算法的基础知识,了解数据处理的目的是能从数据中提取有效有用信息,为作出决策提供依据。

六、主干课程

计算机组成原理、数据结构、数据库系统、计算机网络、操作系统、算法设计与分析、面向对象编程与设计、编译原理、人工智能、软件工程等

七、专业特色

1.重视实践教学,依托实验实训、课程设计、实习等多环节,全方位提升学生实践能力。

2.课程紧跟行业步伐,全面覆盖计算机硬件、软件、网络、人工智能、大数据等领域,为学生提供坚实专业基础。

3.与多家公司建立紧密的校企合作,为学生提供丰富的实习和就业机会,助力职业发展。

4.注重创新能力培养,通过研学活动拓宽学生视野,鼓励并组织学生参加学科竞赛,提升实践与创新思维。

八、就业方向与前景

本专业毕业生能够在滨罢公司、金融机构、政府部门、教育机构等从事计算机系统的设计开发网络设计与运维、数据处理等工作,并能够胜任相关部门的技术和管理职务。

1.软件工程师-软件项目的需求分析、设计、编码、测试和维护等全流程工作。职业发展可向高级软件、工程师技术主管、技术总监、架构师等方向发展。

2.网络工程师-网络系统的规划、设计、建设和维护。职业发展可向高级网络工程师、网络架构师、网络运维经理等方向发展。

3.测试工程师-软硬件产物的功能测试、性能测试、安全测试等多种类型的测试工作。职业发展可向高级测试、工程师测试主管、测试经理等方向发展。

4.系统架构师-系统架构的设计和规划。职业发展可向技术总监、架构师团队负责人等方向发展。

5.数据分析师-收集、整理和分析数据。职业发展可向高级数据分析师、数据分析经理等方向发展。