为确保新学期教学工作规范有序开展，进一步提升人才培养质量，2月27日，产物设计教研室在滨湖苑会议室开展了2025-2026学年第二学期期初教学材料专项检查。本次检查由教研室主任宋江萍主持，全体专任教师参加，重点对本学期开设课程的教学大纲、教学授课计划表、教案及课件等教学材料进行了全面审查。
活动伊始，宋江萍主任强调了期初教学材料检查的重要性。她指出，教学材料是课堂教学的基础依据，其规范性、完整性和内在逻辑的匹配度，直接影响教学效果的达成与人才培养目标的实现。她要求全体教师对照专业人才培养方案，认真核查各项材料，确保教学内容与培养目标高度一致。
检查过程中，教研室采取“教师互查、同课头自查与抽查”相结合的方式，对教学材料进行多维审查。检查组逐一核对教学大纲与授课计划，确保课时安排、教学目标、教学内容高度吻合，避免出现“两张皮”现象；同时对照教案与教学大纲，核验教学目标、重难点是否精准对标，确保课堂教学紧扣课程目标。针对同一课程由多位教师授课的情况，检查组开展同课头教案比对分析，在核心目标、知识点及考核标准一致的前提下，鼓励教师形成个性化教学设计，既保证教学规范又促进教学创新。此外，教研室还对多媒体课件进行抽样审查，核查课件是否与教案匹配、能否支撑教学目标实现，并在视觉呈现上符合设计类专业的审美要求。
从整体情况看，全体教师均能高质量完成教学材料准备工作。绝大多数课程的教学大纲、授课计划、教案及课件逻辑清晰、匹配度高，同课头课程呈现出“同课异构”的良好局面。针对个别细节性问题，检查组现场反馈并限期整改。
此次检查活动是对新学期教学工作的一次全面检阅，有效强化了教学质量保障体系，规范了教学材料管理，促进了教师交流互鉴，为产物设计专业实现高质量教学奠定了坚实基础。教研室将持续加强教学过程监控，推动教学质量稳步提升。
（图、文/李苗苗&苍产蝉辫;审核/宋江萍、毛艳青、赵传江）