为切实提升期末考试工作的规范性与导向性，进一步强化学科育人实效，12月11日下午，小学教育教研室于15407教室召开了2025-2026学年第一学期期末试卷试做研讨会，教研室全体成员参加会议。
本次会议旨在通过教师亲自试做、现场研讨的方式，对期末试卷进行全面质量评估。与会老师以“考生”身份，严格遵循正式考试流程，在规定时间内完成答题。试做结束后，全体教师结合自身体验与学科标准，从多个维度对试卷进行了“把脉问诊”。大家充分肯定了期末试卷在紧扣教材核心内容、注重基础知识考查的同时，积极探索融合生活实际、侧重思维过程与实践能力评估的命题方向。同时，与会老师也就部分试题的设问方式与情境设计、个别选项的精准度、题量与时长的匹配性以及如何更好地体现分层评价、关注学生差异等方面，提出了中肯且富有建设性的修改意见。
教师们认为，此次试做研讨会不仅是一次质量监控的前置动作，更是一次宝贵的集体教研与专业反思。各课程组将认真梳理、吸纳会上提出的合理化建议，对试卷进行进一步打磨与完善，确保期末测评工作能够科学、规范、有序开展，真正达到减负、提质、增效的综合目标。
教研室副主任张贝贝在总结中强调：“教师亲自模拟答题，是以学生视角重新审视命题质量的重要环节。这有助于发现命题过程中可能存在的盲点。持续开展这类活动，对提高命题专业性、推动教学评一体化具有积极的实践意义。”
（文/宁通 图/宁通 审核/张贝贝、毛艳青、赵传江）