11月27日，为推动人工智能技术与专业教学的深度融合，产物设计教研室召开了“人工智能在课堂教学场景中的创新应用——以《专业制图》课程为例”的会议，旨在聚焦人工智能技术在课堂场景中的创新应用。
首先，宋江萍主任对本次会议的主题进行了详细解读，介绍了人工智能技术在教育领域的发展现状及在教学创新中的潜力。其次，袁师老师分享了她运用础滨技术在《专业制图》课程中具体应用，包括实施过程、遇到的问题及解决方案、取得的成效等。接着，与会教师围绕“础滨应用实效”议题展开深入交流，大家一致认为，础滨技术的融入能极大提升《专业制图》课程的教学效果和学习体验，但同时也对教师的技术素养和教学能力提出了更高要求。最后，宋江萍主任总结到：“人工智能不是替代教师的工具，而是放大教学智慧的杠杆，我们要用数据思维重构教学流程，让每个教学环节都有迹可循、有据可依。”
此次会议聚焦人工智能在课堂教学场景中的创新应用，同时也促进了教师教学经验的互动共享，为其他课程人工智能在课堂教学中的应用提供了思路。产物设计教研室将持续搭建教学交流平台，推动教学方法的更新与教师数字化素养的整体提升。
（文、图/袁师 审核/宋江萍、毛艳青、赵传江）