为进一步深化艺术专业学生的实践认知与学科视野，10月30日下午，我院召开赴江苏师范大学艺术类研学研讨会，全面复盘此次研学成果与收获。党支部副书记焦义涛、产物设计专业教研室主任孙梦媛、环境设计专业教研室副主任武琼、艺术类专业研学随队教师以及环境设计、产物设计专业学生代表共同参与此次会议，会议由孙梦媛主任主持。
会议伊始，孙梦媛主任充分肯定本次研学活动的组织成效与学生的积极参与。她指出，此次研学通过高校课程浸润、作品展览观摩、公司实践参访等多维度活动，为学生搭建了从理论认知到实践落地的桥梁，是艺术人才培养模式的重要补充。
随后，环境设计专业两名学生代表结合专业特色分享研学心得。他们提到，江苏师范大学的专题讲座重塑了其对“设计本质”的理解——设计需扎根文化、对接需求，而非停留在形式表达；雕塑研究所与美术馆的实地观摩，让其体会到材质、空间与情感的融合逻辑；而装饰公司的工艺流程讲解，则深化了对“设计落地”中材料选择、功能适配等实践环节的认知。
产物设计专业学生代表则从“设计思维”与“文化表达”角度展开汇报。结合史小冬教授“为真实世界设计”的课程案例，让其意识到灵感源于生活与田野调研；考研学姐的经验分享，不仅提供了备考方法，更传递了“遇困不退”的坚韧精神；徐州美术馆的可持续设计作品与公司参访，则启发其平衡创意与实用、审美与社会责任。
焦书记在总结发言中强调，研学是艺术人才培养的关键环节，其核心在于引导学生从“学技法”转向“学思考”，从“被动接受”转向“主动探索”。他提出，未来学院将进一步完善研学体系，推动“高校-公司-社会”多元联动，鼓励学生在文化传承、技术实践与社会需求中找准定位，实现个人成长与专业发展的双向赋能。
此次会议以成果导向为原则，系统梳理了研学活动的价值与启示，为后续艺术专业实践教学的高质量发展奠定了坚实基础。
（文/孙博 图/孙博&苍产蝉辫;初审/孙梦媛、毛艳青、赵传江）