为帮助学子拓展专业视野、淬炼实践能力，并通过高质量的互动研讨，为未来的学术与职业发展注入新动能，11月8日—9日，机械工程学院组织师生赴山东大学开展为期两天的专业素养提升培训。培训通过专题报告，学术交流，参观汽车竞赛训练基地、济南二机床集团、力诺集团等形式，助力学生成长为适应行业发展需求的高素质应用型人才。
11月8日上午，专业素养提升培训班开班仪式在洪家楼校区逸夫法学教学楼221室举行。仪式由培训班班主任宁上老师主持，山东大学工程训练中心副主任姜兆亮、我校机械工程学院院长袁庆龙出席仪式并讲话。典礼上，姜主任介绍了山东大学悠久的办学历史、深厚的文化底蕴以及在多个学科领域，特别是工学方面形成的显着优势。他结合当前国家制造业转型升级的大背景，深入分析了先进制造业广阔的发展前景。袁院长阐述了举办此次专业素养提升培训班的重要意义，指出这是加强学生专业实践能力、拓宽学术视野的有效途径。
开班仪式结束后，姜兆亮教授在洪家楼校区带来了一场题为《面向离散型制造的智能工厂》的专题报告。姜教授从理论基础到实践应用，层层深入地构建起对于智能工厂的完整知识体系。他系统阐述了离散型制造业的基本概念与特点，明确了其与流程型制造的本质区别，为后续内容奠定了坚实的理论基础。随后，他详细讲解了从“数字化工厂”到“网络化工厂”，再到“智能化工厂”的演进路径，清晰勾勒出工业文明发展的清晰脉络与未来图景。
11月8日下午，培训班师生代表参观了全国大学生智能汽车竞赛山东大学训练基地。通过近距离观摩智能赛车研发流程、与比赛团队深入交流，学员们全方位感受了山东大学在智能汽车领域的教学实践成果与青年学子的创新活力。赛道训练区铺设的多场景模拟赛道尤为引人注目，包含直线加速段、S型弯道、障碍避让区等，能精准还原智能汽车竞赛的真实竞技环境。
接着，师生代表走进济南二机床博物馆，开展参观活动。通过近距离触摸工业历史、观摩硬核装备、聆听奋斗故事，全体参与者深刻感受了济南二机床从 “机床摇篮” 到 “国之重器” 的跨越发展，汲取了新时代工业报国的精神力量。济南二机床博物馆作为承载公司百年记忆、展现中国装备制造业发展历程的重要载体，馆内收藏了从民国时期的老式机床、中华人民共和国成立初期的仿制设备到当代高端智能装备的实物展品百余件，辅以历史照片、文献资料等形式，全景式呈现了公司的奋斗征程。
11月9日上午，山东大学机械工程学院李燕乐教授为学员们带来了一场题为《智能增材制造关键技术与案例分析》的前沿学术报告。报告中，李教授逻辑清晰、层层深入地构建了智能增材制造的知识体系。他系统梳理了增材制造的工艺概述，为学员们夯实了理论基础。随后，报告进入核心环节——智能增材制造关键技术。李教授从宏观的智能制造概述切入，阐释了工业4.0背景下制造业的智能化转型趋势。
当日上午，山东大学机械工程学院王经坤教授为学员们带来了一场题为《智能制造场景下AI智能体驱动的具身智能机器人》的前沿学术报告。王教授从顶层设计出发，系统解读了《国务院对于深入实施“人工智能+”行动的意见》。他强调，文件明确提出“推进工业全要素智能化发展”，推动人工智能与制造业深度融合，而具身智能机器人正是实现这一目标的关键载体。“到2027年，新一代智能终端、智能体应用普及率将超70%，这为机械工程人才提供了广阔舞台，”王教授结合政策目标，鼓励大家紧跟国家战略布局。
当日下午，师生代表赴济南力诺集团开展参观学习活动。抵达力诺集团后，在公司接待人员的引导下，大家先后参观了生产车间及产物展示厅。在产物展示厅，从高效太阳能集热器到特种功能玻璃，从生物医药中间体到节能环保设备，丰富的产物体系全方位呈现了力诺集团的产业布局与技术实力。公司讲解员结合产物应用场景，生动讲解了各类产物的研发背景、核心优势及市场前景，此次参观活动拓宽了学生专业视野，提升了实践认知能力。
此次培训班将为参训学生提供了一个系统学习、深度交流的高起点平台，有力促进其专业素养和创新能力的全面提升。让同学们在实践中深化了对理论知识的理解，提升了创新思维、实践能力与社会责任感。大家纷纷表示，此次研学收获满满，不仅开阔了视野、增长了见识，更明确了自身的使命与担当。
（文/李业 图/程东华 审核/王凯丽、晋会杰、袁庆龙）
