为深化艺术类专业教学改革，拓展学生专业视野，提升实践创新能力，10月25日—26日，教育与现代艺术学院组织艺术类专业学生赴江苏师范大学开展为期两天的专业研学活动。本次研学活动包含专题讲座、实践观摩、学术交流等多元化形式，构建了高质量的跨校研学平台。
10月25日上午，研学开班仪式在江苏师范大学美术学院会议室举行。江苏师范大学继续教育学院副院长汪为春、美术学院院长蔡芝竖、我校教育与现代艺术学院党总支副书记焦义涛出席开班仪式。蔡芝竖院长首先对我校师生的到来表示热烈欢迎，随后系统介绍了江苏师范大学美术学院依托徐州深厚的两汉文化底蕴所形成的办学特色，强调本次研学是拓展艺术视野、激发创新思维的重要契机。焦义涛副书记在讲话中要求研学学员珍惜学习机会，严守纪律规范，充分展现我校学子的良好精神风貌。
在随后的专题讲座环节，江苏师范大学史小冬教授以《设计思维与文化表达》为题，从设计本质、生态责任与文化认同叁个维度展开系统阐述。她通过嵌入式麦田、生物消化车等创新设计案例，生动阐释了设计在推动可持续发展中的实践路径；同时结合孔明锁、卯榫结构等传统工艺的现代转化，深入论证了传统文化在当代设计中的价值传承与创新表达。
当日下午，江苏师范大学丁峰教授在《设计漫谈》专题讲座中，立足中国设计行业发展现状，深刻剖析了行业在原创性、文化融入等方面存在的核心问题。他强调，要通过拓展设计视野、改革教学方法来激发学生的创造潜能，并围绕“AI时代如何保持设计独特性”等前沿议题与同学们进行了深入探讨和交流。
当日晚上举办了考研经验交流会。交流会旨在助力学生明晰升学路径，特邀了江苏师范大学四位优秀研究生代表张师祎、刘维佳、杨晗、王语倩进行分享。他们从院校选择、科目复习、时间规划等维度，系统介绍了公共课复习策略、专业课提升方法、冲刺阶段重点等实用内容，为备战考研的学子提供了详实参考，有效增强了学员们的备考信心。
10月26日上午，研学活动进入实践观摩阶段。学员们首先参观了江苏师范大学雕塑研究所，在专业教师的详细讲解下，完整了解了雕塑创作从设计草图到成品打磨的全过程，深入感受了雕塑艺术的创作逻辑与立体魅力；随后，研学团队漫步校园，在散布各处的雕塑作品中探讨艺术与校园文化的共生关系；在美术馆参观环节，百余件师生创作的书法、油画、国画等作品，为学员们提供了丰富的学习范本，激发了大家的创作灵感。
当日下午，研学活动延伸至校外艺术机构。在徐州美术馆的江苏省高校优秀作品展中，同学们深入探讨了不同艺术形式的表现手法与创作理念；在大美装饰设计馆，通过对方案设计草图、3D效果图、材料样本与实景案例的全面了解，学员们掌握了商业设计从创意构想到落地呈现的完整流程，特别是在空间规划、材料选择等专业领域获得了实践认知。
此次研学活动通过理论讲授与实践观摩的有机融合，使学员们在跨校交流中拓宽了专业视野，在沉浸体验中提升了艺术素养。同学们纷纷表示，要把研学所得转化为创作动力，努力成长为兼具文化底蕴与创新能力的艺术人才。
本次研学活动的成功举办，不仅深化了校际合作，更为我校推进“校地联动、实践育人”的人才培养模式积累了宝贵经验。
（文/李苗苗 图/武琼 审核/李娜、毛艳青、赵传江）
